Experiencia Significativa

Orientaciones básicas para iniciar la Experiencia Significativa. Favor, comunicarse con su asesor (a) asignada e iniciar el proceso de inmediato !Buena suerte!

UNIVERSIDAD DE CALDAS

DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS EDUCATIVOS

PRÁCTICA PROFESIONAL DOCENTE  I

Manizales, julio de 2015

Diario Pedagógico

Definición:

Técnica de recolección de información cualitativa que busca registrar datos en un contexto específico, de manera completa, precisa y detallada teniendo en cuenta la observación de lo que allí acontece.

Características:

Quien registra debe desarrollar una estructura mental que le permita asumir como dato, todo aquello que ocurra en el sitio (contexto), ya que usualmente la persona que desea involucrarse como "investigador"/"observador" no sabe de antemano lo que es importante en su observación hasta no haber estado en el escenario durante algún tiempo.

• A medida que se conoce el escenario, y las personas, se va enfocando mejor la investigación y la toma de datos se hace más selectiva. En ellas se deben incluir descripciones de personas, acontecimientos, conversaciones, acciones, sentimientos, instituciones o hipótesis de trabajo del observador así como la estructura del escenario que es observado. 

• Funcionan bajo el principio “si no está escrito, no sucedió nunca”

Los registros en ella consignados deben ser breves o codificados de acuerdo con códigos interpretativos que permitan la evocación a posteriori de lo acontecido, a partir de lo que se oye, lo que se huele o piensa mientras se está en el campo.

• No se deben emplear en ellas términos evaluativos, sólo descriptivos.

Su manejo adecuado requiere entrenamiento, experiencia y concentración

Nota: El diario pedagógico le permitirá precisar situaciones, problemas e inclusive circunstancias que le irán marcando la ruta para seleccionar el tema a investigar en su centro de práctica y de allí, en compañía de su asesor (a) estará en condiciones de diligenciar la ficha solicitada.

Nº 1	Nombre del autor:	Ciudad:	Año:	Páginas:
Título:		Volumen:	Capitulo:	Editorial:
REVISTA,  PORTAL O SITIO EN EL QEUE SE ENCUENTRA LO PUBLICADO :
Tema:
Resumen:
Principales conclusiones (mínimo tres):
Algunas citas textuales que considero importantes para iniciar el proceso de búsqueda de información  (estas van entre comillas):
Comentarios o apreciaciones generales que me surgen de esta revisión Cordial saludo Docentes Practicantes I y II (nuevamente se recomienda la realización de la Experiencia Significativa en parejas, el ideal es que usted pueda confrontar lo aprehendido, dialogar en torno a lo consultado y obtenido, entre otros).  Fecha Asunto Primera y segunda semanas de septiembre (de acuerdo a la programación de cada asesor (a) Primera entrega de Experiencia Significativa, entregar informe al asesor (a) de práctica asignado (a). Contenido del informe para Práctica I .    Después de haber utilizado los meses de julio y agosto paradescribir diversas experiencias de aula y/o situaciones pedagógicas, se debe seleccionar sólo una de las experiencias (situaciones)observadas y descritas, esta será la definitiva y con ella el/la docente – practicante trabajará el resto del proceso de Práctica I y II.         Entregar una ficha bibliográfica (Práctica I). El/la asesor (a) revisará lo entregado y brindará las instrucciones pertinentes para continuar el trabajo. Contenido del informe para Práctica II Con base en las observaciones realizadas en la sustentación de la Experiencia Significativa en el 2015 Uno. Favor, entregar:          Situación problema con las observaciones claramente definidas, éstas serán revisadas por el/la asesor (a) y se harán las correcciones finales (a consideración del equipo de trabajo asesor (a)/ estudiantes). ·         Objetivos (uno general y tres específicos)  ·         Marco Teórico (autores y años) adicionandoel mapa conceptual debidamente esquematizado ·         Justificación (mínimo dos párrafos) Diseño de un instrumento (encuesta, cuestionario, prueba escrita, entrevista, entre otros). Segunda semana de octubre Segundo Informe de avance  de la Experiencia Significativa  Contenido del informe para Práctica I al asesor (a) respectivo (a) Situación a investigar Marco Teórico Justificación Contenido del informe para Práctica II (presustentación al colectivo de asesores) Tabulación de instrumento Conclusiones y recomendaciones (mínimo cinco) aplicables al Centro de Práctica Primera semana de noviembre (entrega de borrador de la Experiencia Significativa) Última semana de noviembre(puesta en común de las Experiencias significativas de Práctica II). Entrega final del borralimpio de la Experiencia Significativa al asesor (a) respectivo (a).  Contenido del informe para Práctica I (de allí se deriva el plegable, el cual debe ubicarse en la carpeta de cada estudiante). Titulo Problema a indagar Un objetivo general Tres objetivos específicos Justificación Marco Teórico con su correspondiente Mapa Conceptual Bibliografía consultada Cronograma de trabajo para 2015 UNO Puesta en común en la Universidad de los proyectos de Práctica II. Asisten todos (as) los asesores (as) de Práctica y todos  (as) los docentes practicantes I y II Contenido del informe para Práctica II Titulo Problema a indagar Objetivo general Tres objetivos específicos Justificación Marco Teórico con su correspondiente Mapa Conceptual Conclusiones y recomendaciones  Listado de aprendizajes alcanzados por usted como profesional de la educación, aplicables en el futuro (mínimo cinco). Bibliografía consultada Última semana de noviembre Entrega al asesor (a) de carta escrita firmada por el Director del área de Ciencias Naturales y Educación Ambiental, donde conste que se realizó la sustentación respectiva de la Experiencia Práctica I: Entrega de documento escrito y plegable, los cuales deben anexarse en la carpeta de cada estudiante. Práctica II: Entrega de 3CD con la Experiencia Significativa en Word y PDF más la presentación en PP o en Prezi de la misma. Además,  entrega de Paz y Salvo de la Institución y carpetas debidamente diligenciadas. Favor, comunicarse con su docente asesor/a en caso de tener inquietudes al respecto. !Muchos éxitos!